Progetto Continuità Scuola Infanzia/Scuola Primaria

Gli alunni delle classi quinte di Via Adige e Largo Petrarca e gli alunni dell’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia di Carrafo e Garibaldi, insieme alle loro docenti, hanno sviluppato il Progetto Continuità durante l’intero anno scolastico. Questo progetto è finalizzato ad accompagnare i più piccoli nell’inserimento nella scuola primaria, coinvolgendoli in un percorso comune, supportati dalla presenza degli alunni più grandi. Dopo l’Open Day di gennaio e un incontro comune tra le insegnanti dei vari plessi, gli alunni delle classi quinte hanno letto e commentato il libro dal titolo “Il posto giusto”. Le classi quinte di Via Adige hanno realizzato i disegni della storia mentre le classi quinte di Largo Petrarca hanno realizzato il copione da drammatizzare. Le insegnanti hanno poi condiviso le due attività preparate in modo da presentarle allo stesso modo ai piccoli. Parallelamente,  in un percorso comune, le docenti dell’infanzia hanno presentato ai piccoli il libro.

Il giorno 16 Aprile 2026 gli alunni si sono incontrati nei plessi di scuola primaria e hanno partecipato alla drammatizzazione preparata dai più grandi.
Presso la Scuola Primaria di Via Adige sono stati accolti gli alunni di 5 anni di Via Garibaldi (sezioni A e C) e di Via Carrafo (sezioni B ed E). Le immagini che scorrevano sulla lavagna digitale hanno fatto da sfondo alla bella mattinata. Grandi emozioni da parte di tutti! La mattinata è terminata nel giardino della scuola, piccoli e grandi insieme,  mano nella mano, perché come dice il libro “Il posto giusto è dove si sta insieme”.

Presso la Scuola Primaria Largo Petrarca i bambini e le bambine dell’Infanzia di Via Carrafo (sezioni B ed E) hanno assistito con interesse alla drammatizzazione della storia “Il posto giusto” messa in scena dalle classi quinte A e B, si sono poi lasciati coinvolgere nel canto “Ci vuole un fiore” e hanno colorato con impegno le cartoline raffiguranti il protagonista. La visita si è conclusa facendo il giro della scuola guidati dai più grandi, che si sono sentiti onorati di tale responsabilità ed hanno lasciato in dono un puzzle che rappresentava la scena finale della storia da riportare a scuola a settembre.